现在沙画越来越多，当然也有越来越多的小孩学习河南沙画表演，怎么才能引起孩子学习沙画的乐趣呢？接下来就由河南耳东文化传播有限公司的小编给大家讲解一下孩子学习河南沙画的乐趣。

目标：

1、通过让孩子在沙上画太阳，了解学习沙画的基本方法；点；挖；漏；撒；科学方法。

2、让孩子在表述自己的创作画的基础上，用沙表现自己的沙画。用不同方法

3、了解沙画的乐趣，满足孩子的求知欲望。

准备：

幼儿沙画操作牌，沙。欣赏大家的沙画。出示教师作画。音乐童年。

过程：

1、先礼貌教育，问候客人。

2、欣赏大作家沙画课件，激发孩子作画欲望，让孩子带着问题去欣赏；你看见了什么?他在做什么?他是怎么做的？（学一学，做一做）

3、教师提问；你看到了什么？他们是怎么做的？做给大家看一看？出示问题后，幼儿回答，教师小结。

4、让幼儿练习也学大家，用沙来画心中的太阳，学习沙画得方法。

提问：你是怎么画的？（做一做，大家学一学）出示方法字宝宝。如：点是怎么画的？出示漏，撒和挖。

5、出示教师范画（有趣），激发孩子自主创编沙画。你想画什么？一副画，要怎么画才漂亮？集体创造心中的画。

6、幼儿作品欣赏

讨论：照相；相互欣赏伙伴的作品。

反思：教学反思：

沙子是幼儿较感兴趣的东西。具有细小、松软、加水后可以任意造型等特点，容易诱发幼儿的想象力和创造欲。但幼儿园沙箱中的沙经常是干的或是湿的，而且玩沙活动大多安排在户外活动时间，因此幼儿在玩沙时经常是在重复着铲沙、倒沙和堆沙动作，玩得不丰富，没有创造性。由于我园地处长江流域，幼儿接触沙的机会比较多，其根本原因在于幼儿不了解沙的特性，尤其不了解干沙河湿沙的区别，所以玩沙活动停留在浅表的动作上，玩法上没有创造性。


玩沙是幼儿较喜欢的活动之一，玩沙可以让幼儿感到快乐，可以让幼儿尽情地发挥想象去创造，可以让幼儿自主地去尝试体验，在不知不觉中感知沙的特性。《幼儿园教育指导纲要》中指出：科学活动就是要让幼儿能运用各种感官、动手动脑、探究问题，能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。根据《纲要》的要求和我班幼儿爱动手动脑、好玩等特点，比如：让孩子在沙盘上自由作画。选择沙作为幼儿科学探究的内容，不仅可丰富幼儿对沙的了解，更可以使幼儿感受到玩沙的乐趣。

以上就是对于如何引起孩子学习沙画的兴趣，希望可以对家长们带来一些帮助。河南耳东文化传播有限公司是一家以河南沙画视频定制,河南沙画表演,河南沙画影视广告制作,沙动画实验影像研究,沙画艺术推广为一体.详情请看我们官网。